La mare d'un alumne de l'escola El Solell, de la Palma de Cervelló, mostra la seva disconformitat amb la supressió, per al curs vinent, d'un dels dos grups de segon de primària.
La persona interessada exposa que actualment hi ha dues línies amb catorze alumnes cadascuna, i que està previst ajuntar-les en un sol grup amb vint-i-vuit alumnes.
La persona interessada manifesta el seu desacord amb aquesta mesura, ja que el nombre d'alumnes superarà el màxim previst a la normativa. En aquest sentit, exposa la preocupació pel fet que es tracta de l'única escola del municipi, i per tant és possible que al llarg del curs s'hi vagi incorporant nous alumnes, i també per la incidència que aquesta situació tindrà en la qualitat de l'atenció educativa que tenen els infants.
El Departament d'Educació assenyala que des del curs 2008-2009 hi havia dos grups amb un total de vint-i-vuit alumnes, a l'espera d'un possible increment que no es va produir, i que finalment s'ha comunicat al centre la disminució d'un grup per aquest curs, que no comportarà en cap cas un perjudici en l'atenció educativa de l'alumnat.
Davant d'aquesta informació, el Síndic indica que és conscient que aquesta decisió s'emmarca en un context de gestió de recursos limitats. Això no obstant, recorda que el nombre màxim d'alumnes per a un grup a primària ve establert en vint-i-cinc amb caràcter general, i que l'augment d'aquest nombre (fixat en deu per cent) constitueix una mesura de caràcter excepcional, que hauria de ser aplicada en les circumstàncies específiques que preveu la norma.
En aquest sentit, la xifra de vint-i-vuit alumnes depassa el 10% establert com a màxim. D'altra banda, el Decret 75/2007, de 27 de març, preveu la mesura per "atendre les necessitats immediates d'escolarització de l'alumnat de nova incorporació al sistema educatiu, que es puguin presentar a l'inici o al llarg del curs escolar", supòsit que no es dóna en aquest cas, ja que com s'assenyala es tracta d'un grup consolidat que sembla mantenir-se estable en la xifra de vint-i-vuit alumnes.
Des d'aquesta perspectiva, el Síndic considera que el Departament d'Educació hauria d'evitar aquest tipus de solució, i ponderar especialment aquells supòsits en què es tracti de grups més heterogenis que poden fer més difícil la seva atenció. En aquest sentit, un cop adoptada aquest mesura, el Síndic suggereix a aquest departament que vetlli per la qualitat de l'atenció educativa que reben els infants, prenent en consideració aquests factors assenyalats, per si cal obrir un nou grup o adoptar altres mesures de reforç.
Així, el Síndic demana saber la posició davant d'aquesta resolució i les mesures que s'adoptaran sobre el cas. Addicionalment sol·licita també informació sobre el nombre d'alumnat amb necessitats educatives especials del grup i d'alumnes estrangers.