Indicadors
Indicadors i resultats
Les actuacions desenvolupades i la diagnosi sobre els nivells de segregació escolar del sistema requereix una monitorització a través d’un conjunt d’indicadors quantitatius i qualitats.
L'escolarització equilibrada d'alumnat
Índex de dissimilitud en la distribució de l'alumnat estranger entre centres
Índex de dissimilitud en la distribució de l'alumnat amb progenitors amb nivell d’estudis bàsics o inferior entre centres
Índex de dissimilitud en la distribució de l'alumnat amb progenitors amb nivell d’estudis superiors entre centres
L'ús de la reserva de places amb necessitats educatives específiques (A8)
Nombre i percentatge d'alumnat amb necessitats de suport educatiu (NESE)
Ràtio places reservades/alumnat amb necessitats de suport educatiu (NESE) a P3/1r d'ESO
Percentatge de places reservades a P3/1r d'ESO no cobertes per alumnat amb necessitats de suport educatiu (NESE)
La programació de l’oferta: els centres amb baixa demanda i la sobreoferta (A3/A4)
Centres amb baixa demanda (<0,75 ràtio preinscripcions/oferta inicial)
% centres amb baixa demanda (<0,75 ràtio preinscripcions/oferta inicial)
Nombre d'unitats i de places de P3 a l‘oferta inicial
Nombre de places de P3 a l‘oferta final
Nombre de sol·licituds de preinscripció
Ràtio preinscripcions/oferta inicial
Nombre d’alumnat matriculat a P3 i nombre d’unitats a P3
Matrícula/places en l‘oferta final
Diferència entre preinscripcions i matrícula
La gestió de la matrícula fora de termini
Percentatge de nivells educatius/unitats en centres amb més d'un 10% de matrícula viva
Percentatge de nivells educatius/unitats en centres amb més d'un 20% de matrícula viva
Percentatge de nivells educatius/'unitats de centres d'alta complexitat amb matrícula viva
Nombre de matrícula viva en centres d'alta complexitat
Percentatge de matrícula viva en centres d'alta complexitat
Els dispositius per al foment de l'escolarització equilibrada d'alumnat (A6)
Evolució de finançament destinat als dispositius per al foment de l'escolarització equilibrada d'alumnat
Els acords o pactes entre centres dins d'una mateixa zona o municipi per a l'escolarització equilibrada d'alumnat (A10)
Evolució del nombre d'acords o pactes aprovats a escala local per a l'escolarització equilibrada d'alumnat
Municipis amb/sense acords per a l'escolarització equilibrada d'alumnat
L'adequació del finançament públic dels centres (A16 / A17)
Evolució de finançament (recursos econòmics i personals) als centres públics
Evolució de finançament als centres concertats
Els ajuts a l'escolaritat (A21/A22/A23)
Nombre d'alumnes beneficiaris i finançament. Convocatòria d'ajuts per a les sortides i colònies escolars i per a les activitats extraescolars.
Nombre d'alumnes beneficiaris i finançament. Convocatòria d'ajuts de menjador escolar
Itineraris de primària a secundària en el sector públic (A25)
Percentatge d'alumnat escolaritzat al sector públic/concertat (6è EP-1r d'ESO)
Nombre de seccions d'institut en municipis amb oferta de secundària
Desenvolupament dels projectes educatius dels centres amb una composició social desfavorida (A26)
Centres amb programes de desegragació
Evolució de finançament (recursos humans i econòmics) destinat a centres d'alta/màxima complexitat
Evolució de la dotació del EAP/personal de suport als centres
La dotació de plantilles als centres amb una composició social desfavorida (A27)
Evolució de ràtio alumnat/professorat
Evolució de ràtio alumnat/professorat en centres d'alta/màxima complexitat
Evolució de personal de suport educatiu /aules d'acollida / etc.
La construcció i la reforma dels centres públics amb una composició social desfavorida (A28)
Evolució del nombre de centres d'alta/màxima complexitat amb mòduls prefabricats/pendents d'actuacions
L'adequació dels plans educatius d’entorn com a instrument per combatre la segregació escolar (A29)
Evolució del nombre de plans educatius d'entorn i municipis amb plans
Evolució del nombre de centres d'alta/màxima complexitat sense plans educatius d'entorn
Evolució de finançament destinat a plans educatius d'entorn
